Prime Esplorazioni

La parte iniziale del percorso ha previsto una prima attività di sviluppo del senso critico e cittadinanza attiva: i bambini e le bambine sono stati guidati ad osservare le strutture e gli spazi esterni della scuola  e a riportarne sia i lati positivi che le criticità. Tra i lati positivi sono stati evidenziati la presenza di una grande cortile e le decorazioni nelle finestre delle aule, mentre tra i difetti sono stati evidenziati il colore grigio dei muri, la presenza delle grate alle finestre e nel recinto della scuola, tra i desideri quello di maggior presenza di piante e fiori e pareti colorate nei muri esterni della scuola. Le parole dei bambini non verranno perse, anzi queste lettere verranno trasmesse all’assessorato  all’istruzione del Comune di Quartu Sant’Elena come richiesta da parte dei giovanissimi cittadini di un ascolto e sostegno per migliorare gli spazi della scuola che frequentano quotidianamente.